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语文世界(小学生之窗)2023年09期
- 阅读芳草地_典藏扉页
- 秋天的风木周子;
- 阅读芳草地_大手牵小手
- 抓住劳动内容，丰厚作文体验黄静;
- 快乐作文岛_美丽星空
- 爸爸，我想对您说王馨妤;
- 能力加油站_阅读金钥匙
- 把“读”的学习落到实处赵敬茹;
- 浅析课外阅读指导中的德育渗透策略唐蓉;
- 学习任务群让语文课堂展现精彩卞芸;
- 在阅读教学中发展学生的高阶思维陈兰波;
- 浅析落实小学语文单元要素的策略姜虹;
- 指向言语交际的阅读教学策略丁祺;
- “立学课堂”理念下的语文综合性学习实践探索戴珊珊;
- 以故事化教学开启语文的智慧之门孙伟;
- 浅析读写结合教学中的方法体悟刘志红;
- 低年级默读教学的思考与探索王鲁英;
- 利用助学系统拓展课内外阅读探析庄娴;
- 在语用实践中提升学生的高阶思维能力王娟;
- 语文教学必须走出机械“积累”的泥潭顾园园;
- 阅读课堂“典型句式”的教学策略马晓龙;
- 语文要素“体会人物内心”的教学落实张瑾;
- 校园文化月报_他山之石
- 浅析现代诗教学的有效路径陆香;
- 指向思维品质培养的童话教学例析白云玲;
- 神话文体单元课文教学例析任晓妹;
- 创造性复述民间故事教学策略陈晓芳;
- 校园文化月报_教坛漫步
- 在识字教学中渗透中华传统文化教育唐银春;
- 教材封面插图文化与课文的关联解读李茂军;
- 浅谈段落教学的三个关注朱颉;
- 语文课堂德育渗透的有效路径卓成安;王兴玉;
- 例举形近字教学的有效方法邱荣蓉;
- 能力加油站_芝麻开门
- 标点符号在课文与习作题目中的运用探析陈芳;
- 运用生活情境促进作文教学研究赵丽;
- 聚焦“减法”，提升写字教学实效吴晓红;
- 三年级写作教学如何融入生活元素韩庆云;
- 基于“U型理论”的随文练笔策略张佳丽;
- 基于培养高阶思维能力的作文教学策略李琴;
- 大课间活动，让作文素材更丰富周蕾;
- 基于儿童活动性的习作教学策略张姣姣;
- 例谈略读课文教学的应然追求潘波;
- 习作“学写观察日记”教学探析闻萍;
- 统编教材起步习作单元教学探析於敏;
- 例谈写人习作的教学策略张力;
- 浅析全面提升学生作文素养的策略魏颖;
- 培养学生习作修改能力策略谈陈玲;罗恒;
- 低年级语文教材插图的运用策略毛雨溪;
- “双减”政策下的低段作业设计策略卢绪英;
- 小学语文作文教学的有效策略丁琦;
- 百科大转盘_科学博览
- 通过风的谚语判断天气周刘洋;
- 季风魏靖;
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- 欢迎订阅2024年《语文世界》--
- 沐浴书香，快乐成长——“寻找阅读领航人”公益活动走进荣县留佳镇小学--
- 开心乐园严子茜 ;魏靖;